朝三暮四

回外婆家，帶了兩包隨手包野菜薯條，一包去程用，一包回程用。

禍首
(最近都買不到大包的)

去程顆姊好心幫忙打開包裝，啾一討過去就自顧自的開吃，還死死抱著不肯分給顆。顆當然大怒提出抗議，啾也不甘示弱使出兩歲小孩大絕招哭腔連喊我的我的我的不要不要不要，後座區躁動指數開始飆升。媽媽眼見不妙，數度協調啾分享未果，只好跟顆顆說：啾吃了整包，那回程那包都是你的。

顆喜滋滋，跟啾炫耀：回家的那包都是我的哦！

啾也喜滋滋：這個我的！我吃光光！

朝三暮四，皆大歡喜也。

生存競爭

[兩歲三個月]

問臭啾要不要去接姊姊

啾：不要

啾奸詐笑(食指放在嘴巴旁邊比噓)：姊姊會跟我吵架

開放問題

小孩拿去學校一學期的粉臘筆被紅色染了整盒，現在只要開盒不管拿起哪支都會被染上紅色，原因不明。染色程度嚴重到每次畫圖都會被紅色干擾，以至於需要跟隔壁男生借筆。根據他的自白和自我分析，不是同學借走弄的，也不是手賤自己塗，也不是畫過全紅底色的作品；她認為是紅色筆某一次沒放好疊在其他色上滾動以致整個染紅（但紅色並未剝皮，如此均勻的每支表面皆紅仍然令我匪夷所思）。

我試圖把表面的紅色畫掉露出原色，是可以解決「畫什麼色都被染紅」的問題，但是因為包裹的紙皮上也都是紅的，只要拿起來手指也被染紅，很髒，無解。看蠟筆磨損的程度，推測根本沒幾支有被用過（應該去觀察隔壁男生的蠟筆以茲證明）。

本著惜物的概念，這盒應該忍耐著一團髒亂強迫她繼續用；本著善其事利其器的想法，應該換一盒才是方便清潔且一勞永逸解決需要消耗別人蠟筆的窘境。

還真的很難決定。

果然不知道怎麼教小孩。